Har drevet eget firma siden 1976, Tales AS, der hun arbeider for å fremme bruk av fortellingens kraft og god fortellerteknikk.
«Jeg underviser profesjonelle formidlere i historiefortelling. Som radiojournalist i NRK i en tiårsperiode lyttet jeg på rull etter rull med lydbånd og hørte mennesker fortelle. Personlige historier eller jobbhistorier, faghistorier, politiske historier og bedriftshistorier. Noen var oppgitte mens de snakket, andre redde, noen sinte, noen vemodige, noen glade. Stemmene formidlet følelser og stemninger, men ofte kunne historiene være usammenhengende og utydelige. Å finne historien var viktig, både under intervjuet og etterpå. Jeg lyttet for å finne den røde tråden, valgte ut, redigerte og formidlet og fikk solid erfaring i å analysere og bedømme fortellinger kritisk.
Det førte meg til et fortellerkunststudium for fremme av muntlig fortelling gjennom eventyr og myter. Å sitte i et loftsrom på en høgskole i et halvt år sammen med en gjeng som var like opptatt av historiefortelling som meg, var en glede. Så gikk jeg videre til studier i teatervitenskap, dramaturgi og retorikk. Det er mange måter å fortelle en historie på; presse, radio og tv, teater, film og litteratur er i fremste rekke. Kunnskap derfra om hvordan skape interesse er viktig når jeg gir råd til dem som ser verdien i en godt fortalt historie.
Jeg skriver nå skjønnlitterært, store og små fortellinger, i romaner og noveller. Min første jobb var å fortelle historier for barn, historier ledsaget av musikk – der det fantastiske og det undrende fikk stor plass. Å skape nye historier for barna hørte med, og å la dem få skape historier selv. Jeg var rektor og daglig leder for en privat musikkskole i ti år. Det ga meg en forretningsforståelse som kommer godt med, fordi jeg da var borti problemstillinger som ledere for store virksomheter må løse i stor målestokk. Jeg lærte at fortelling kan være en problemløser.»
Universitet i Oslo: Hovedfag i Teatervitenskap. Retorikk og språklig kommunikasjon – klassisk retorikk, samt moderne retorikk i dagens samfunn med analyse av formidling. Kulturstudier; semesteremne: humor.
Høgskolen i Oslo: Journalistutdanningen. Fortellerkunst. Dramaturgi. Muntlig fortelling. Engelsk grunnfag. Dans.
Faglitterært forfatterstudium. Høgskolene i Vestfold og Oslo i samarbeid med Norsk Faglitterær Forfatter- og oversetterforening: 2002 Tekst, medier og kommunikasjon I, 2003 Læring og kommunikasjon I, 2003 Essay, 2003 Faglige tekster I, 2004 Læring og kommunikasjon II, 2004 Faglig tekst II Forskningsformidling, 2004 Tekst, medier og kommunikasjon II.
Utdanning i musikk: Musikkfaglærer, sangpedagog fra Norsk Musikkhøgskole/Østlandets Musikkonservatorium. Musikkbarnehagelærer fra Veitvedt fagskole.
Medlem: Norsk Journalistlag, Norsk kritikerlag
«Jeg oppsøker kunnskap for å utvikle det jeg har på hjertet; de historiene bare jeg kan fortelle.»
Ingvild Handagard har skrevet to fagbøker om fortellerteknikk og muntlig fremføringskunnskap, se Lyd– /Bøker, og skriver også skjønnlitterære fortellinger.